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La enseñanza del derecho

By: Zolezzi Ibárcena, LorenzoMaterial type: TextTextOriginal language: Spanish Series: Lo esencial del derecho; 7Publisher: Lima ; Pontificia Universidad Católica del Perú ; 2017Description: 430 p; 192 pSubject(s): Derecho | Derecho civil | EstudioLOC classification: S/KHQ/103/L/7/2017
Contents:
Contiene: I. La situación anterior a las décadas de 1960 y 1970.- 2. La concepción del derecho como un sistema.- 3. La organziación de la enseñanza del derecho.- 4. La reforma de la enseñanza del derecho.- 5. La reforma de la enseñanza del derecho en la facultad de derecho de la PUCP.- 6. La internacionalización de la reforma.- 7. Conclusiones de la reforma de la enseñanza del derecho impulsada y llevada a cabo por académicos del derecho.-- II. La enseñanza del derecho y la pedagogía: 8. El currículum.- 9. El perfil del egresado.- 10. Propuesta de un perfil de egresado.- 11. La enseñanza propiedamente dicha los proceso cognitivos.- 12. El aprendisaje profundo.- 13. Cómo organizar el proceso de enseñanza - áprendisaje.- 14. Métodos de enseñanza - aprendizaje.- 15. El clima de la clase y los exámenes y demás pruebas.
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Series Series Biblioteca de la Superintendencia del Mercado de Valores - SMV
S/KHQ/103/L/7/2017 (Browse shelf) Available 00008738

Contiene: I. La situación anterior a las décadas de 1960 y 1970.- 2. La concepción del derecho como un sistema.- 3. La organziación de la enseñanza del derecho.- 4. La reforma de la enseñanza del derecho.- 5. La reforma de la enseñanza del derecho en la facultad de derecho de la PUCP.- 6. La internacionalización de la reforma.- 7. Conclusiones de la reforma de la enseñanza del derecho impulsada y llevada a cabo por académicos del derecho.-- II. La enseñanza del derecho y la pedagogía: 8. El currículum.- 9. El perfil del egresado.- 10. Propuesta de un perfil de egresado.- 11. La enseñanza propiedamente dicha los proceso cognitivos.- 12. El aprendisaje profundo.- 13. Cómo organizar el proceso de enseñanza - áprendisaje.- 14. Métodos de enseñanza - aprendizaje.- 15. El clima de la clase y los exámenes y demás pruebas.

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